前回の続きです。
平面図形で４つの「さんかく」が出てくるとばかり思っていたのに、１本（辺を）加えただけで立体図形に変わって「４つのさんかく」ができたのを目の前で見た時のお子さんたちの反応は何ともいえないものでした。
今回は工作もあるので「お話をよく聞いて、順番通り作る」というお約束をしたのですが、「自分だけのピラミッド」を早く作りたいこともあり、みんな真剣に聞いていました。
工作の後は、点描写のプリントです。
「時間がかかってもいいので、線をまっすぐ正しく描くこと」が今回の目標です。
少しずつ慣れていき、線から平面図形、立体図形へとステップアップしていきましょう。